抱抱熊早教

北京抱抱熊文化創(chuàng)意有限公司，中國早教產(chǎn)品拓荒者，100萬家庭選擇。抱抱熊初次是由東方愛嬰創(chuàng)始人賈軍親手為她的孩子們設(shè)計的卡通形象，她所創(chuàng)立的東方愛嬰是國內(nèi)一家專業(yè)從事0-3歲嬰幼兒早期教育的機(jī)構(gòu)。從1998年到2009年，東方愛嬰已在中國180多個城市擁有了400余家早期教育中心，并將十年早期教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與國際較新早教研究成果相融合，完善了包括教育觀、學(xué)習(xí)原理、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)計劃、學(xué)習(xí)工具等在內(nèi)的東方愛嬰早期教育互動學(xué)習(xí)系統(tǒng)。

賈軍是一位希望與每一位深愛孩子的父母分享育兒經(jīng)驗(yàn)的母親，她每天都會透過教室的玻璃窗，靜靜關(guān)注每個在東方愛嬰享受親子時光的家庭，她思考著如何讓這些可愛的孩子和可敬的父母把在東方愛嬰的快樂帶回家，甚至為更多父母和孩子提供在家里也能享受的東方愛嬰專業(yè)早期教育服務(wù)。由此產(chǎn)生了東方愛嬰根據(jù)中國0-3歲幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)研發(fā)的抱抱熊家庭互動早教產(chǎn)品。

抱抱熊家庭互動早教產(chǎn)品全然根據(jù)孩子的天性而設(shè)計，旨在幫助父母成為孩子的好的啟蒙老師，讓孩子在玩耍中學(xué)習(xí)，在與父母的互動中成長，為中庭的科學(xué)育兒提供了全新的家庭互動早教模式。

東方愛嬰1998年10月26日成立于北京，專業(yè)從事0-3歲嬰幼兒早期教育課程服務(wù)、早教產(chǎn)品研發(fā)和孕期培訓(xùn)，擁有自己的母嬰研發(fā)中心，與中國科學(xué)院心理研究所歷時十年合作研發(fā)完成《0-6歲兒童身心發(fā)展評估標(biāo)準(zhǔn)(中國)》，填補(bǔ)了中國0-6歲兒童身心發(fā)展測評的空白，為中庭、早期教育機(jī)構(gòu)、專業(yè)測評機(jī)構(gòu)或相關(guān)工作者提供評估標(biāo)準(zhǔn)、診斷指標(biāo)和分析依據(jù)。

東方愛嬰個在中國提出0-3歲早期教育細(xì)分市場這一概念，開創(chuàng)了國內(nèi)早期教育行業(yè)，并在國內(nèi)創(chuàng)新3個月分齡和混齡的早期教育模式，研發(fā)出適合中國0-3歲嬰幼兒的6階段、9大類、31門互動早教課程和針對0-36個月嬰幼兒每月成長教育需要的抱抱熊家庭互動早教產(chǎn)品體系。

折疊靈感源于瞬間的觸動

"當(dāng)你關(guān)注、在意、用心、善思、聚焦于一件事情時，任何場景都會給予你靈感的火花和思想的振顫，亦如我眼中的孩子們。"

1998年，中國早教拓荒者東方愛嬰誕生了。作為栽培者，賈軍不遜于任何一個敬業(yè)的園丁，傾其所有精力與愛給她這個親手播下的愛心之種。駐足于可視窗外欣賞寶寶們上課的畫面，是賈軍多年來在中心里一向的習(xí)慣，在她眼中，這便是世上奡溫馨的絕美畫卷。

有天，一個上課的孩子因不適應(yīng)新環(huán)境而啼哭不止、拒絕踏進(jìn)教室，老師們想盡一切辦法安撫也都無濟(jì)于事。賈軍見此情景，順勢拿起前臺一只玩具小熊，試圖它來安慰眼前這個焦躁的孩子。令人意外且欣慰的是，抱著小熊的寶寶不一會就停止了哭泣，之后每次來上課也都會抱著這只可能在大人眼中并不特別的小熊。

直至2001年畢業(yè)時，這個孩子依然寶貝地隨身帶著這只小熊，盡管那時小熊已顯泛舊與變形。

當(dāng)日回家，富于幻想的賈軍即刻用筆描繪出了她腦海中一只憨態(tài)中透出靈氣的可愛小熊形象，并結(jié)合3歲之前孩子語言習(xí)得時喜愛發(fā)的"bao bao"音來為這只小熊命名。這便是如今作為東方愛嬰專屬卡通形象--"抱抱熊"的誕生緣由。原來，孩子眼中純真奇妙的世界里，需要有這樣一個讓他們感到安全，有共同"話語"的玩伴。

折疊和抱抱熊一起玩

每個人心中都不可否認(rèn)的存在偶像，是他(們)影響著我們的思想和行為;小孩子也不例外，我們要用一個孩子眼中喜愛的偶像來幫助他們建立良好的行為習(xí)慣，育兒也就快樂和輕松了。"

2006年，東方愛嬰小會員們已無人不曉、無人不愛這個早教中心里每日等候大家的好伙伴--抱抱熊。事實(shí)告訴賈軍:孩子們非常認(rèn)可，也非常愿意把抱抱熊當(dāng)做他們的好友。

中長能得到一套好玩、有趣的方法來陪伴孩子一起探索這個冒著七彩泡泡的奇妙世界。專注于早期教育的賈軍希望更多的孩子能夠和抱抱熊一起玩，一起成長和進(jìn)步。這一年，賈軍主編的《和抱抱熊一起成長》圖書誕生了。這也是國內(nèi)套系統(tǒng)按照0-3歲嬰幼兒身心發(fā)展規(guī)律并依據(jù)嬰幼兒適宜月齡閱讀能力編著的叢書。2008年，賈軍一歲半的女兒從中心上完課回家，竟然告訴媽媽:"刷牙，覺覺。"這不是《晚安，抱抱熊》里講到的故事嗎?身為孩子的母親，賈軍再也無法按捺心中的那份沖動:在中國，每小時約有2000名嬰兒誕生，我希望分享自己養(yǎng)兒育女的快樂心經(jīng)給年輕的父母們，期望更多的。

折疊推動搖籃的成長

"當(dāng)'愛'作為動詞來施予他人時，這個字變得不再輕易;對于新手爸媽更是如此:親情是天生的，愛需要學(xué)習(xí)。以此，才能更好的推動搖籃的成長。"

2009年6月，作為集圖書、視頻、音樂、玩具于一體的抱抱熊家庭互動早教產(chǎn)品在蓄勢良久之后正式面市。這套凝練了東方愛嬰十年早教沉淀經(jīng)驗(yàn)誕生的產(chǎn)品組合，將一條更專業(yè)、更簡易、更貼心、方式讓孩子的養(yǎng)育者們輕松掌握育兒之道。

自此，抱抱熊將加入更多的家庭，用文字、用色彩、用聲音、用圖像、用游戲，讓老人、父母、甚至保姆阿姨都能走進(jìn)每個月孩子們不同的世界，把握附著在每個月齡段里的身心發(fā)展規(guī)律，來讀懂此時孩子的需求。

用更科學(xué)的方法，更輕松的環(huán)境來實(shí)踐更有用的家庭互動、更專業(yè)的家庭早教，更好的愛孩子，一起以此來更有力地推動搖籃的成長，這是賈軍和東方愛嬰永遠(yuǎn)的使命!