七彩

      （一）基礎(chǔ)課程：我園采用正規(guī)河北省省編教材，提高/增加學(xué)習(xí)內(nèi)容的廣泛性和趣味性。早期閱讀、雙語(yǔ)教學(xué)、感統(tǒng)訓(xùn)練、音樂(lè)、美術(shù)、陶藝等特色班，讓孩子全面發(fā)展。

      （二）科學(xué)課程：“清大小博士瘋狂實(shí)驗(yàn)”課程是中央教科所直接負(fù)責(zé)的課程，有趣的操作實(shí)驗(yàn)和教師深入省政府出的講解，讓孩子們了解生活中的科學(xué)道理，培養(yǎng)其動(dòng)手操作能力和做事的規(guī)范性，更重要的是培養(yǎng)了孩子的探究興趣。這個(gè)課程填補(bǔ)了滄州笠學(xué)課程的空白。

      （三）原生態(tài)歡樂(lè)谷：歡樂(lè)谷是我型室外游戲場(chǎng)所，占地5000平米，內(nèi)設(shè)沙坑、紅泥玩吧、植物迷宮、土山追逐和種植園。陽(yáng)光下的泥土中含有很多中人體所需要的微量元素，孩子們玩泥、捏制作品，既提高了動(dòng)手能力，又開拓了藝術(shù)創(chuàng)造性。大面積的種植園，親身體驗(yàn)、播種、澆水、施肥、采摘果實(shí)，讓孩子直觀地認(rèn)識(shí)各種植物，了解其生活習(xí)性，培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)意識(shí)，體驗(yàn)收獲的成功與快樂(lè)。

       嬰幼兒的早期教育，是根據(jù)年齡及生理特點(diǎn)進(jìn)行具體的訓(xùn)練。其方法是循序漸進(jìn)，耐心細(xì)致、反復(fù)強(qiáng)化。早期教育的課程原則及目的：給寶寶和家長(zhǎng)提供快樂(lè)、成功的體驗(yàn)，尋找童年的幸福，為決定寶寶在人生中成就大小的主要因素：性格、意志、情緒及思維奠定基礎(chǔ)。

       0-3歲的孩子，正處于長(zhǎng)身體的階段，他們的各種器官——視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)器官——都處于不斷完善之中，孩子這時(shí)的健康，尤為重要。國(guó)外有研究表明：一些中老年人的身體有恙，追根溯源，可以追溯到他們童年所受的傷害，只是到了中老年才以身體有恙的形式表現(xiàn)出來(lái)。孩子的身體要長(zhǎng)好，就需要充足的運(yùn)動(dòng)量。孩子與生俱來(lái)的活力是運(yùn)動(dòng)來(lái)表現(xiàn)的，他們本能地就需要不停地跑，不停地動(dòng)，需要以活動(dòng)促學(xué)習(xí)，以活動(dòng)促健康，以活動(dòng)促發(fā)展。

       兒童的學(xué)習(xí)和成人的學(xué)習(xí)是不一樣的。一些家長(zhǎng)錯(cuò)誤地認(rèn)為，只有坐在家里、教室里，跟著家長(zhǎng)、老師讀書才是學(xué)習(xí)，而到外面去玩沙、玩水、游戲就是在玩，而不是在學(xué)習(xí)。然而，對(duì)于學(xué)齡前的孩子來(lái)說(shuō)，玩、游戲就是好的學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)們所謂的讀書、識(shí)字、算數(shù)這樣的智力學(xué)習(xí)，是孩子們到了適當(dāng)?shù)哪挲g才需要的；如果提前進(jìn)行這樣的智力學(xué)習(xí)，不僅會(huì)影響孩子的身體健康，還會(huì)影響孩子的心智發(fā)育。試想，那么活潑靈動(dòng)的孩子，你卻讓他規(guī)規(guī)矩矩地坐下來(lái)，哪怕是學(xué)習(xí)10分鐘的課程，對(duì)于學(xué)齡前的孩子都是非常難受、非常不容易的事情。識(shí)字、算數(shù)是需要大腦理解、思考之后才能進(jìn)行的學(xué)習(xí)。早期教育恰恰是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力，為以后的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。

       本來(lái)需要用于長(zhǎng)身體的能量，卻用于大腦的智力學(xué)習(xí)，這必然會(huì)影響孩子真正需要的、更為重要的學(xué)習(xí)。所以，孩子的早期學(xué)習(xí)應(yīng)該是以活動(dòng)為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，對(duì)于他們，運(yùn)動(dòng)、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)比什么都重要。

       此外，超前教育不僅會(huì)影響孩子的身心健康，還會(huì)使孩子損失開放、熱情、靈活、想象力、創(chuàng)造力、朝氣蓬勃、好奇好問(wèn)這些做人的素質(zhì)。如果在童年時(shí)代，孩子沒(méi)有機(jī)會(huì)發(fā)展這些素質(zhì)，長(zhǎng)大后彌補(bǔ)起來(lái)就會(huì)事倍功半，若要重新再培養(yǎng)，那就更難了。所以說(shuō)，童年是發(fā)生奇跡的時(shí)候，未來(lái)的生活是童年的果實(shí)。

       孩子的早期學(xué)習(xí)，除了感官體驗(yàn)在學(xué)習(xí)，另一方面就是模仿在學(xué)習(xí)以及環(huán)境的熏陶。孩子看著爸爸、媽媽做什么，就喜歡照著樣子去模仿。特別是對(duì)于兩歲左右的孩子，媽媽在廚房擇菜，他們也會(huì)跑到廚房來(lái)?yè)癫?；媽媽掃地，他們也?huì)拿把掃帚學(xué)著掃地。再大一點(diǎn)的孩子，他們模仿父母的行為，雖不再像大孩子那樣用奡直接的方式表達(dá)出來(lái)，但他們會(huì)把他們看到的事情游戲的方式表現(xiàn)出來(lái)。

       所以，七彩早教在課堂上家長(zhǎng)盡量配合老師給孩子制造模仿的環(huán)境。在家里，家長(zhǎng)需多給孩子一些生活過(guò)程的可學(xué)習(xí)仿效的機(jī)會(huì)，比如：種植活等孩子看得見(jiàn)，才會(huì)學(xué)著去模仿。

       教研優(yōu)勢(shì)

       實(shí)力雄厚的教科研中心，眾多教育的顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)。為0-6歲幼兒提供全程教育解決方案的早期教育機(jī)構(gòu)。

       在線課堂：每周四19：30微信父母學(xué)習(xí)會(huì)，在線解答家長(zhǎng)育兒困惑。

       親子活動(dòng)：每年10次以上的戶內(nèi)外精彩活動(dòng)，讓家長(zhǎng)感受不一樣的親子時(shí)光！

       講座：七彩講師團(tuán)，專業(yè)名氣、場(chǎng)面轟動(dòng)，父母追捧！

       累計(jì)百萬(wàn)家庭接七彩的早期教育指導(dǎo)，取得了顯著的教育效果，得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可。

       服務(wù)優(yōu)勢(shì)

       督導(dǎo)體系是連鎖網(wǎng)絡(luò)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行的扶持，同時(shí)也是連鎖網(wǎng)絡(luò)持續(xù)改善與優(yōu)化的必須?？茖W(xué)、規(guī)范、成熟的督導(dǎo)和培訓(xùn)體系，全面系統(tǒng)地指導(dǎo)加盟園的運(yùn)營(yíng)，提高/增加七彩營(yíng)運(yùn)體系標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格執(zhí)行和營(yíng)運(yùn)模式不變形的復(fù)制。七彩督導(dǎo)服務(wù)體系已成為早教行業(yè)的標(biāo)桿，這是七彩總部對(duì)各加盟園強(qiáng)有力的支持，也是和諧共同發(fā)展的基礎(chǔ)！

       發(fā)展優(yōu)勢(shì)

       目前，七彩已經(jīng)形成“蒙氏教育 + 兒童之家 + 蒙臺(tái)梭利學(xué)習(xí)會(huì) + 成功寶貝”的互動(dòng)連鎖發(fā)展經(jīng)營(yíng)模式，以增強(qiáng)加盟商在地方教育行業(yè)市場(chǎng)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。每個(gè)月都有全國(guó)智慧之選人新園長(zhǎng)培訓(xùn)，讓盟商在獲得品牌和服務(wù)升級(jí)的同時(shí)，獲得更加廣闊的事業(yè)發(fā)展空間!