新貝亞教育中心

新貝亞教育中心品牌將著眼于“家庭”，愿釋放孩子的天性，不斷挖掘孩子的潛能，引導(dǎo)家庭的教育理念和方法，幫助整個家庭乃至社會提升早期教育認(rèn)知與實操水平。

廣州新貝亞教育信息咨詢有限公司整合了全球范圍內(nèi)嬰幼兒早期教育的理念及體系，并形成了一套 并適合 兒童的成長發(fā)展的定制模式，即基于嬰幼兒的成長周期的特點， 以觀察孩子自發(fā)為中心，結(jié)合專項興趣訓(xùn)練，配合活動感知的定制課程體系，并同時關(guān)注家庭教育，幫助家長角色轉(zhuǎn)換，提升家庭成員全面成長。

新貝亞教育中心集早教-托育-空間為一體，為高凈值家庭提供差異化服務(wù)體驗。同期品牌注冊成功，目標(biāo)打造為國內(nèi) 早期教育品牌。

新貝亞國際兒童教育中心致力于成為 具綜合性的兒童素質(zhì)教育機(jī)構(gòu)，為 0-6歲的兒童提供一站式 早教課程服務(wù)。

我們的使命：依據(jù)新貝亞的教育理念，創(chuàng)造愛與自由的環(huán)境，致力于幫助0至6歲的孩子進(jìn)行體能、情感、認(rèn)知及社交能力的發(fā)展，實物、現(xiàn)實、生活教會孩子知識，掌握學(xué)習(xí)對象的本質(zhì)，擴(kuò)大孩子精神領(lǐng)域的認(rèn)知，建立自信，激發(fā)創(chuàng)造力，構(gòu)建人格，成就精彩的人生。

新貝亞教育中心公司前景

新貝亞教育中心顛覆傳統(tǒng)早教模式，實現(xiàn)教育新思路。主題式早教、智能化托育水域教育一體化運營，游泳搜集大數(shù)據(jù)、早教促進(jìn)招生、托育穩(wěn)定營收，三個項目相結(jié)合，是較 的商業(yè)模式。

現(xiàn)在新貝亞教育中心熱情歡迎人才的加入，這里有廣闊的發(fā)展空間、優(yōu)美的工作環(huán)境、親和力的同事以及親身參與孩子成長的快樂!

新貝亞教育中心品牌特色

1、全面性 性課程體系：多元化、經(jīng)營模式多元化、邏輯性、原則性強(qiáng)，自主的課程與項目研發(fā)團(tuán)隊。

2、成本內(nèi)耗合理把控：根據(jù)加盟商當(dāng)?shù)氐氖袌銮闆r，內(nèi)耗細(xì)化，進(jìn)行核算。給予合理預(yù)算建議，搭建運營閉環(huán)。

3、品牌推廣市場宣傳：結(jié)合市場消費能力、人口結(jié)構(gòu)、消費水平、文化觀念、競爭對手的綜合情況，制定結(jié)合當(dāng)?shù)厥袌龅倪\營策略、方案與落地計劃。 數(shù)據(jù)分析合理掌握宣傳節(jié)奏。

4、運營支持企業(yè)內(nèi)訓(xùn)： 數(shù)據(jù)分析主動式發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，對加盟者的培訓(xùn)極為全面，理論與實際案例結(jié)合講解團(tuán)隊建設(shè)、績效管理、市場宣傳、運營銷售對于門店中的作用，幫助加盟商更好的把工作落地。

5、實體店面 引流：20大引流方案，結(jié)合當(dāng)?shù)厥袌霏h(huán)境，擇優(yōu)選擇 的引流方案，降低試錯成本，節(jié)省營銷入門時間。

1、更好的 指導(dǎo)：快樂山羊和灰太 原班人馬錄音和美國老師美國錄音，2.多媒體教學(xué)軟件介紹：采用OID技術(shù)將書籍與動畫相結(jié)合，動畫視頻高清流暢，雙語同步，情景互動點讀等。，可以提高幼兒園的品牌宣傳和整體教學(xué)質(zhì)量，3.新的教學(xué)方法： 五個領(lǐng)域多樣化、全面的動畫教育教學(xué)理念，情景多媒體教學(xué)，讓孩子們聽得見，能充分吸引孩子們的興趣，達(dá)到 的教學(xué) ，4.該教材功能強(qiáng)大，操作簡單，可以很好地解決教師短缺、教學(xué)經(jīng)驗不足、教師流動和普通話不標(biāo)準(zhǔn)的問題，5、三減優(yōu)勢：減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，減輕教師壓力，減輕家長困難。

困難的多媒體材料幫助教師減輕教學(xué)壓力：如制作教學(xué)輔助工具、使用聲音、彈鋼琴等。

新貝亞教育中心特色

1、可利用新貝亞教育中心這個 品牌，快速提升企業(yè) 度。

2、能建立已獲實證的成功的經(jīng)營系統(tǒng)。

3、可以快速 的學(xué)習(xí)、累積管理經(jīng)驗

4、 的訓(xùn)練，有助于自己日后的成功。

5、相比較于獨立經(jīng)營， 小，可免遭淘汰。

6、 加盟系統(tǒng)，事業(yè)容易擴(kuò)大。

7、減少籌備和自行摸索的時間。

8、提前預(yù)收下一年資金，經(jīng)營穩(wěn)當(dāng)。