閱讀班采用線上線下相結(jié)合的模式,專業(yè)團(tuán)隊開發(fā)“閱讀班”APP,匹配繪本音頻,為家長提供豐富育兒資源,幫助孩子在趣味中養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,推動國內(nèi)閱讀班發(fā)展。
我相信我們做出的每一點(diǎn)努力,都能幫助孩子們的成長增添一點(diǎn)助力。也期待更多的有識之士加入我們,項目合作、推薦園區(qū)、兼職推廣或是作為創(chuàng)業(yè)項目,我們愿意嘗試任何有助于閱讀班發(fā)展的合作模式,也愿意積極提供發(fā)展所需支持!當(dāng)我們做著有意義的事情,同時還能獲得業(yè)績,無疑是幸運(yùn)的!
建設(shè)書香校園
幫助更多的校園打造書香特色文化,以興趣為出發(fā),以繪本閱讀為載體,營造孩子們共同閱讀、學(xué)習(xí)、分享的校園氛圍,讓孩子們沐浴書香,快樂成長!
培養(yǎng)閱讀習(xí)慣
閱讀是一種可以培養(yǎng)的習(xí)慣,能為孩子的未來帶來更多的可能性,當(dāng)孩子長大后能夠有更多選擇的權(quán)利。培養(yǎng)兒時的閱讀習(xí)慣,將會讓孩子受益終身!
構(gòu)建情感紐帶
親子繪本閱讀的意義不止于閱讀,更在于通過閱讀構(gòu)建了家長和孩子之間溝通的樞紐,通過陪伴和情感交流,增進(jìn)親子情感,讓孩子感受到父母關(guān)愛,共同成長。
閱讀班以基礎(chǔ)教育課程、教材、教法為根本,以培養(yǎng)孩子的心理健康和持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)能力為中心,通過獨(dú)特的師資隊伍配置和獨(dú)特完善的學(xué)習(xí)過程及跟蹤服務(wù)管理體系,整合國內(nèi)各類資源,投身于中國的家庭教育事業(yè),致力于成為中國更好的家庭教育機(jī)構(gòu)!閱讀班充分尊重和正確引導(dǎo)每一位學(xué)生的個性,鼎力發(fā)掘所有學(xué)生的個性潛能,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和個性發(fā)展的統(tǒng)一。